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手把秧苗插满田,低头便见水中天 —— 美加外校初中部研学活动纪实
作者:美加 发布于:2023-05-13 浏览次数:437

一个个灵活轻盈的身影溅起滴滴泥水

一个个笑脸洋溢在天空

“鲜衣怒马少年时”

一簇簇翠绿的秧苗“拔泥而起”

一个个弯腰劳动的身影,手上满了泥

“不负韶华行且知”


<705班孟云美研学感悟>


夹携着暖意的春风逐渐吹尽,取而代之的是悠悠的蝉鸣与炎热的阳光。5月11日,武汉美加外语学校初中部的学子们在初中部校长江爱华,校党总支书记潘丽华等学校领导和老师的带领下,走出校园,来到田间,触碰和感受到了夏天的自然律动,用指尖触碰每根稻苗,感悟炎之夏所蕴含的自然哲理,在十里莲华养心谷上了一堂以“秧种”为主题的自然四季生态课。

 

      活动一:选苗插秧     



可能对60、70后们来说,插秧能让他回忆起青春;对8090们后来说,插秧能让他回忆起童年;而对00后来说,“插秧”就只是一个词,最多也就是书本上的一行字,一段话而已。


大家换好拖鞋,挽起裤腿,露出白花花的小腿,迫不及待的来到稻田边。刚下田时,同学们的惊叫声此起彼伏,那是第一次和泥土亲密接触的惊喜,大家笑做一团,手挽着手,“举步维艰”。等到适应了在稻田里的行走,才到了真正的考验环节-插秧。

手拿着一把绿油油的秧苗,该怎么插呢?这些秧苗插到水里就能活吗?同学们满是疑惑。我们请来了专业的农民伯伯来现场指导,“像这样,左手拿一捆秧苗,右手选出三四棵,用手指捏住秧苗的根部向下插进田里,不能插太深,太深了反而长不好。最关键是插秧的脚步要往后倒着走,不然会把插好秧苗给踩坏啰。”有了专业的指导,同学们插起秧来像模像样。虽然还是步履蹒跚,但是因为手上有活儿,心里反而踏实了,弯着腰,低着头,开始一心一意的在自己的那一方天地里劳作。

“手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。”这首唐朝布袋和尚写的插秧诗已经传诵了千年,它饱蕴禅机,充满人生智慧,相信同学们在“低头”、“退步”和“向前”中更能体会到劳作中所蕴含的人生哲理。

“谁知班中餐,粒粒皆辛苦”这首从小念到大的诗句,到此刻也才有了切身的体会,大家也在研学感悟中表达了他们对农作的理解和体会,以及对农民的感恩之情。


“下到田里之后,我感到脚底深深陷入了泥中,时不时还有很硬的石头出现在脚边,实在是寸步难行。我分到了三把秧苗,在田里辛苦劳动着.不知过了多久,我直起腰来,感到整个人都十分劳累。今天是阴天,而过去的晴天里,农民伯伯不仅要比我们更加辛苦,还要抵御炎热的天气,这让我对“粒粒皆辛苦”有了新的体会,那些粮食并不是普通的粮食, 更是烈日下他们心血的呈现,让我们对他们表达真挚的感谢。”

一一七一班的吴雨桐研学感悟





     活动二:“浑水摸鱼”   



有了和泥土的亲密接触后,“摸鱼”可就难不倒大家了。刚下田时还在意衣服裤子有没有弄脏,现在完全不放在心上,眼睛只顾着搜寻哪里有鱼的踪迹,手也放心大胆的伸进泥土里摸索,让泥鳅无处可逃。就连因为插秧累弯了的腰,此刻也重新恢复了活力,男生女生一起在田里摸鱼,抓泥鳅,玩得不亦乐乎。



“为什么稻田里会有鱼呢?”同学们又有了新的问题。研学导师告诉我们,这是因为根据稻鱼共生理论,可以将原有的稻田生态向更加有利的方向转化,达到水稻增产鱼丰收的目的。利用人工新建的稻鱼共生关系,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草,排泄粪肥,翻动泥土促进肥料分解,为水稻生长创造良好条件,一般可使水稻增产一成左右。同学们纷纷表示书上没有的知识又增加了。



“我们沉浸其中,完全顾不得脸上和衣服上的泥水。突然,随着一声“有泥鳅”,同学们立刻停下了手中的活,涌了过去。在一声声“这边”“那边”“抓到了”中,袋子里渐渐装满了一条条活蹦乱跳的泥鳅,甚至还有意外收获——黄鳝和小鱼。我们玩得不亦乐乎,都已经开始讨论这些鱼应该是清蒸还是烧烤了。”

一一七(四)班王奕潼 陈音希 研学感悟




     活动三:草帽彩绘   



“动如脱兔,静如处子”。正是美加学子的写照,结束了稻田里的劳作和嬉戏,下午大家围坐在草地上安静的开始了手绘。全神贯注、一丝不苟的将自己的想象力和个性展现在一顶顶草帽上。有的被打造成全球唯一的大牌高定,有的被当做代言墙写满孩子的心声,有的前卫抽象,有的清新可爱,就像他们自己,每一个都是世界上的独一无二。


更有特别受学生欢迎的老师,头上被同学们戴满了帽子,嬉笑玩闹间尽显师生之间的亲密无间,是老师,也是朋友。


“在这些活动中我们并没有只是玩,而是学到了更多知识。由插秧,我们亲身体验到自然如何给予我们食物,懂得了珍惜。在抓鱼中,我们回归到了大自然享受在大自然中的乐趣。同时,我们也感受到了现代科技给农业生产带来的革新。画草帽时,自己的个性也得以展现。在自然中,我们学习,我们成长。

我们在自然中生活,自然成就我们,我们应该走进自然,感受自然,热爱自然,并感恩自然。我们应当明白,我们的一切都来自自然。感恩自然,是每个人终身的追求与应有的品德。去感受自然吧,找我回自己最初的本性。”

一一七(四)班王奕潼 陈音希 研学感悟




     活动四:参观温室   

最后大家走进温室大棚参观,跟随着研学导师的步伐,近距离接触各种各样的蔬菜,了解滴水灌溉系统和无土栽培技术。刚一进去就有同学们大喊:“看,这是香菜。”不一会就有同学出来反驳说“你错了,这是芹菜。”惹得旁边同学们哈哈大笑。类似于这样辨别错的情况,在各个班级的参观过程中时有发生,有的同学都被自己逗乐了,时不时会听到同学们发自肺腑地说一句:“出来走走真的太重要了。”所谓纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行呀。


同学们一路参观一路向同行的生物老师提问:“老师老师,叶片发黄是缺什么元素?”、“老师老师,叶片发皱是缺什么元素?”……可见经过这次研学实践,更加激发了同学们对生物这门学科的兴趣。


长势喜人的蔬菜吸引了同学们中的摄影爱好者,他们端起相机,凝神拍照的样子又吸引了我们专业的摄影师,共同记录美好时刻。


“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。”从古中的五柳先生起,华夏民族便有了栖于田园的生活,恬淡闲适。如今我们生活于繁华发达的都市中,离了耕种织作的本朴,而今日的研学,让我们靠近自然,与天性对话,习习五月,风卷花烂漫。

身处耕地中, 翠绿的禾苗迎风舞动,在同学们的欢声笑语中,在这片田地里,体验劳动的真谛,每一滴汗水是农民的艰辛,每一粒粮食是耕者努力的结晶,研学是一个特殊的渠道,让我们感同身受,让我们明白“粒粒皆辛苦”而对于青少年而言,劳动是一个人行事为人的基础,青少年也可以从劳动中明了勤奋有努力的美德,中华五千年,从劳动中获得的智慧结晶源远流长,绵延至今,而我们在劳作中也应心怀美好,播撒梦想,耕耘出自己的一番洞天。

一一八(四)班祝一铭研学感悟




     感悟   



活动的最后,武汉美加外语学校党总支书潘丽华强调了三点:

第一,加强劳动教育是贯彻党的教育方针的基本要求。 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代教育的责任和使命。

第二,劳动教育是立德树人的重要阵地。习近平总书记的重要讲话,多次强调劳动教育具有的独特育人价值。“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

第三,美加国学教育中,特别强调珍惜粮食、爱惜物力、尊重他人劳动。

 这次体验式插秧劳动,学生深切体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的不易,体会到“一粥一饭,当思来之不易。”还会做到“半丝半缕,恒念物力维艰。”

这次劳动,锻炼了学生的意志品质,培养了团结协作的精神及解决问题的能力,还能感受到生产生活中蕴含的智慧。



读万卷书,行万里路。美加将课堂搬出了学校,让同学们在实践中掌握知识,在学习中体验快乐,陶冶情操,增长见识,这样的活动深受同学和家长的喜爱和欢迎。我们相信从自然中获得教育,从教育中自然获得。



END



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