每个周四的晚上6点半，夕阳染红屋顶。在武汉外语学校美加分校的报告厅里，董事长萧永瑞都会亲自授课，并通过校园电视网全校收看。100分钟的课堂，给孩子们答疑解惑，带领他们徜徉在中国传统文化的博大浩瀚的海洋里，传承中国文化古老智慧。
萧永瑞曾跟随国学大师南怀瑾老师学习达30多年，并在美国求学、工作多年。这些经历体现在美加外校的办学理念上，就是“中西合璧，文武合一”，将中国传统文化的精髓与西方文化的精华融会贯通，培养具有中国文化美德和世界视野的国际人，这一理念在美加外校10年办学历程中得以坚定践行，为美加外校赢得了社会的广泛认可。
刚开始讲授国学课时，社会人有很多人不理解，怎么搞落伍的东西，但萧永瑞秉承南怀瑾老师所教“一意孤行”，教育的主要使命是教导学生如何养成健全人格，懂得做人做事的道理，奠定可以一辈子都有用的做人的学问基础。最让她想不到的是，在今天西风一面倒的风气下，孩子们不仅以中国文化为荣，孩子们还经常有精彩的心得报告和想象不到的提问。我们也看到孩子们成长进步，还经常收到孩子家长寄来的感谢信，说自己孩子记忆力提高了，容易专心了，更知道怎么孝顺父母，和与同学和睦相处。同时还有多位家长来信，愿意作为志愿者为学校、为学校的孩子们辅导作贡献。
知行合一国学班是混龄教学，在教学组织和教案设计上，要照顾到不同程度的孩子，难度很大。萧总说，为一堂课备课至少15个小时以上，忙到凌晨两点是常事。为一个小地方或一个字，查阅大量资料，先在国内找，后飞回台湾找，发现回去太慢，又让台湾朋友航空寄过来。
“让每个孩子都能沐浴在中国传统文化素质教育的阳光中，健康茁壮的成长，成人成才。”这是近三年来，坚持在美加外校国学讲台上孜孜不倦的萧董事长，指引的育人方向。
知行合一国学班课堂“直播间”
为政第二 思无邪
为政第二句是
子曰:诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪
根据南怀瑾老师对这句解释的要点在“思”。人活着就会有思想，有了思想，就有烦恼，人的问题就来了。 为政从事管理工作，要懂得人的思想，调和好人的思想，所以为政第二句就讲思，思很重要。 做管理工作，处理人与人的各种问题烦恼很多，写日记写小诗都可以排遣烦恼。同学们写日记写文章，尤其是写给自己看的，都有这样的经验。朝悲观的写，越写越灰色阴暗；朝乐观的写，越写越光明越有希望。其实悲观、乐观都是在一念之间，所以孔子特别交代“思无邪”。 一定要注意文字，不仅影响自己还会影响别人，所以我们中国传统文化很重视文字下笔，生怕造作文字恶业，害己害人。同学们也可以注意总结，是不是有很多特别悲观、抑郁的文章诗篇的作者，自己人生的结果多半不好，无论是古人，还是今人都有现成的例子。
（根据萧永瑞国学课堂讲授整理摘编）
从今天起，新版“国学课堂”就要和大家见面了。每周四，主编姐姐都会和孩子们一起去上国学课，认真做好笔记。把国学课堂中最精彩、最有趣、最感人的内容，第一时间整理好，更新在美加学区的微信中，国学课堂专栏名称是《童言无忌》，因为在每周100分钟的国学课，有30分钟是萧董事长回答孩子们的提问。
大家可不要小瞧孩子们的提问哦，好多都是HARD模式哦。
言归正传，本周的国学课主题是《论语》“为政第二”，上一篇《学而》是讲个人做学问的内在修养，《为政》则是讲学问如何在治理国家中进行运用。这么宏大的题目，初小的孩子们能理解吗？下面我们摘取了几份孩子们的心得报告，给大家分享。在课堂上，孩子们提出的问题不简单咧，看看萧老师是怎么回答的吧。
子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
小学同学问：孔子既有道德又有治理国家的能力，为什么不把鲁哀公换掉，直接由他来治理国家呢，这样对老百姓不是美事一桩吗？
答：孔子是鲁哀公的臣民，以孔子的道德标准，肯定不肯干，因为这样是违反伦理的做法，如果是这样，儿子比父母懂得多了，做得好了，是不是就可以不要父母了呢？成者为王败者为寇，这是动物法则弱肉强食的逻辑。如果事事都为了达到目的不择手段，就不需要讲道理了，也不需要人文文化和关怀了。
子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。
初中同学问：清明节快到了，爸爸在给爷爷上坟的时候，也会烧一些纸钱给爷爷坟头旁边死去的人，这是故意讨好人家么？
答：你爸爸这样做是向死去的人表达敬意和同情，动机与“谄”是截然不同的，这是布施是善事，可不能错怪爸爸哦。
子曰：“君子不器。”
初中同学问：我们上学读书，将来是做个专才好呢，还是做个通才好呢？
答：通才是打好基础，专才是一技之长，只要对社会有贡献，两者都重要。如果你们长大了，去做科研，那可以叫专才，去做管理，那可以叫通才。
初中同学问：有的同学学习偏科，有的同学每个学科都平均名次又平平稳稳，到底哪个好呢？
答：都不对，中国文化的精神“天行健君子以自强不息”，要积极不断求进步、不断超越昨天的自己、不断总结、反省不足，坚持到底才是求学的正道。
