在高中的各门课程中，地理学科文理交融，图文并茂且综合性很强，对同学们来说，学习难度较大。我们都知道，“教有法，学亦有道”，得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。为帮助高考班学生更好地掌握科学有效的地理学习方法，提升地理学科学习能力，5月31日上午，美加外校高中部地理专家胡龙成老师在五楼报告厅为学生做了一场别开生面的“高中地理学法指导”讲座。

胡专家一直认为，兴趣是最好的老师。要想学好地理，需先建立兴趣、愉快学习。自古以来，在形容一个人学问广博、无所不知的时候，都会用到“上知天文，下知地理，中晓人和”。其实，地理不仅是一门有大智慧的学科，还是一门很有趣的学科。胡专家结合新高考形势下的大学专业选择、独特的地理人文环境带来的美景、自然灾害的躲避和理想的职业选择四方面展开，突出地理学习的重要性，并引导学生建立地理学习兴趣。

胡专家说，地理是一门对生活有用的学科，学了地理知识要经常把他们放在脑子里，看到日常的衣、食、住、行等现象，要从地理学科方面去思考、分析，锻炼地理思维。无论是藏袍、还是“舌尖上的中国”和各种民居（窑洞、蒙古包、竹楼等），从胡专家的口中说出来，都是丰富有趣的地理现象。同学们听得聚精会神，表现出极高的学习热情。

谈到课堂中的地理学习方法，胡专家用“图文结合、融会贯通，主动学习、注重落实，加强训练、完善自己”24个字道出真谛，这也是地理学习的关键。地理学习要学会识图、绘图、记图——建立心理地图、用图，熟悉地图、示意图、景观图、统计图和思维导图。同时，要做到提前预习、有纠错本、记好笔记，并做好及时复习、专项复习、经常复习和阶段复习。在讲到做笔记时，关于“记什么”、“有什么技巧”，胡专家都做了详细阐述，并现场拿起本子为同学们做示范。之后，特别提醒同学们，在复习过程中，要懂得把课本、笔记、参考书等工具利用起来，勤做题目。最后，胡专家鼓励同学们不要拘泥于课本，要“读万卷书”、“行万里路”。

胡专家用通俗的语言和生动的授课，高屋建瓴地帮助学生们构建地理思维，赋能思维进阶，其宏观处思考、细节处入手的方法，操作性很强。希望同学们在学科学法指导系列讲座中学有所思、学有所悟、学有所得，不断总结适合自己的学习方法，取长补短、融会贯通，提高学习效率，提升学科能力，为实现高考目标和人生理想奠定坚实基础，击破万里苍穹。